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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
摘要:,,本文探索青少年法治教育的学校与社会合作模式。针对当前青少年法治教育的现状和挑战,提出学校与社会应共同合作,形成有效的法治教育模式。通过整合教育资源、开展实践活动、建立互动机制等方式,促进学校与社会的深度融合...